Les établissements d’accueil de la petite enfance et de l’enfance sont des lieux où l’approche environnementale revêt une importance particulière. Il est possible d’intervenir à plusieurs niveaux :
L’emplacement du bâtiment, notamment au regard des dessertes en transport,
Le bâtiment lui-même, sa construction ou sa rénovation, et l’impact de son fonctionnement,
La qualité de l’air intérieur, notamment en réduisant les émissions de polluants provenant des matériaux, les enfants étant particulièrement sensibles à ces pollutions.
Les actions de sensibilisation et d’éducation qui peuvent être menées par les enseignants,
Les projets qui peuvent être portés par les enfants eux-mêmes.
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Facilitateur en démarche HQE® et approche environnementale de la construction
